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中学2016年新教育实验工作计划

延安新闻网  2019-10-05 14:23:06

id="">一、指导思想:

以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导,并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去。继续扎实推进新教育儿童课程,努力丰富学生的智力背景;将校本教研的核心落实在课堂,进一步提升课堂教学的有效性;以提高教师的专业发展为凭借,提高老师们的实验水平。以精致的学校管理、高效的课堂教学、多样的教育活动促进学生生命灵动、健康地成长,最大限度地彰显学校的特色品牌。

二、工作目标

坚持以科学发展观为指导,继续整体推进新教育实验,开发卓越课程,打造“完美教室”,不断改进学校文化,让每个人都能幸福健康地成长,形成学校的文化特色。

1.以专业阅读、专业写作、专业发展共同体的模式促进教师专业发展。

2.以“班级故事”“读后感”征文的方式常态化开展儿童课程,润泽孩子的心灵。

3.实施有效教学框架备课、上课,抓主题研讨规范研课、观课、议课,营造教研的学术氛围,构筑理想课堂。

4.确立系统的“每月一事”德育主题。

5.做好新教育开放日活动。

三、具体目标:

①通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,提高阅读量,培养阅读习惯和习作习惯,结合学校实际,走进海洋文化,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

②构建高效课堂,以“有效的教,促进高效的学”的理念为指导,通过“学习、实践、交流、合作、反思、改进、提高”的实践策略,提高教师设计、实施、评价、反思教学的能力。努力探索常态教学条件下,如何提高学生的学习能力,培养学生的勇气,张扬学生的个性,奠定学生的自信,实现三维目标的有效教学方式和策略。

③通过缔造完美教室,师生一起体验生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校的书香特色,不断提升我校的办学品位。

三、具体工作:

1.教师读书活动

教师的学习应立足教师事业发展的原则,结合新教育教师专业发展“吉祥三宝”——专业阅读、专业写作、专业发展共同体。在全面学习、提高整体文化素养的基础上,重点学习教育名著、原著,通过学习教育经典理论,使教师登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新。

(1)制定读书计划。全体教师要根据学校要求,结合自己教育教学工作实际,继续阅读《给教师的建议》、《做最好的老师》、《56号教室的奇迹》等,制定本学期个人读书计划。根据计划,本学期每位教师至少读两本教育书籍,并完成读书笔记,随时上传教育在线或参加由新教办组织的“文化大讲堂”活动。

(2)要求每位教师至少阅读一份教育教学杂志,积极进行学科教学艺术的研究。

(3)开放学校阅览室,教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。

(4)鼓励教师通过互联网学习。要求教师把自己的读书笔记、读书心得等每月在教育在线新教育实验区专栏跟帖。

(5)要求教师每月写一篇教育教学随笔,促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思,并及时更新个人博客。

(6)每学年举行一次“教学论文”、“教学案例”的评比,对获奖的教师给予精神、物质上奖励。同时做好教师教学论文、案例的向外推荐工作。

2、学生读写活动

(1)营造书香环境:继续利用班级园地以及教室走廊,布置一些关于新教育实验的活动剪影、做法、成果,营造校园浓郁书香氛围。

(2)鼓励学生经常撰写读书笔记和读后感,语文老师选择优秀文章交流推荐到日出文学社,并附上老师精彩的点评,激发学生的创作欲望。

(3)学校依托日初文学社博客阵地,开辟“好书推荐”专栏,使学生能有选择地阅读。

四、具体实施办法:

1、评选“书香学子”和“书香班级”。

表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生,并授以“书香学子”称号。同时,每学期还要在各年级中评选“书香班级”。通过评比,在校园中形成一种浓烈的阅读氛围,让更多的孩子们与书籍走得更近,形成一种健康向上的阅读场。

2、开放图书、阅览室。

每天阅览室向学生全天开放。让学生有比较充分的读书时间。学校还将继续投入资金,购置图书,以满足学生读书需要。

3、定期进行图书漂流。

为了有效促进阅读,在同学与同学之间,班级与班级之间定期举行“图书漂流”的活动。并组织开展“做一个幸福的放漂人”活动。

4、组织班级或年级读书会。

定期推荐优秀书籍。学校每学期向学生开出必读书目。除此以外教师组织“书香学子”定期向同学推荐优秀书籍,要写出内容概要、推荐理由,作为“向您推荐一本好书”向全校推出。组织开展班级或年级读书会。

id="">5、新教育文学讲堂。

本学年,学校将组织开展虎山中学新教育文学大讲堂活动,各班读书会成员、书香学子、读书之星、文学爱好者将优先参加活动。

6、缔造完美教室。

开展新教育以来,学校以“十大行动”为途径,立足班级建设,积极开展完美教室缔造活动。学校将在原有的基础上,创新工作思路,以班级课程开发为重点,推进建设完美教室缔造活动。

三月:

1、制定师生新学期读书活动工作计划。(新教办)

2、筹备新学期读书会活动。(新教办)

四月:

1、师生阅读“读后感”的收集与评比。(新教办)

2、读书会活动。(教导处 新教办)

3、开展六年级诗文诵读活动。(团委 新教办)

五月份:

1、六七年级开展《班级故事》征文。(教导处 新教办)

2、八年级开展读书感悟征文活动。(教导处 新教办)

3、开展第七期教师教育叙事征文活动。(新教办)

4、完美教室评比。

六月份:

1、组织开展新教育大讲堂系列活动。(团委 新教办)

2、第15期 “日初杯”征文大赛。(日初办)

3、新教育大讲堂:邀请专家学者来校作讲座。(教导处 新教办)

七月份:

1、新教育大讲堂:做学习的主人,构筑高效课堂。(新教办)

2、新教育实验材料收集、整理、上报。(新教办)

xx中学

XX.3


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